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北商女泳隊全大運10金5破紀錄 創商科校隊新猷

灰色記憶體2026-05-05 15:55
5/5 (二)AI
AI 摘要
  • 當下,隊員正利用暑假密集訓練,目標在116年全大運實現公開組首度參賽,為台灣商科運動寫下全新里程碑。
  • 五專生雙重挑戰展現商科運動新思維 選手劉祐綺作為隊伍元老,分享從五專一年級入學至今的歷程:「當初選擇北商,就是希望不被『只有游泳或只有讀書』侷限。
  • 挑戰公開組目標深化運動教育深度 本屆全大運10金中,劉心彥個人奪六金、王桐羽四金的表現,凸顯隊伍整體實力。
  • 」此舉不僅為選手鋪路,更將北商打造為「商科運動教育基地」,預計3年內培養5名公開組潛力選手。

115年全國大專校院運動會游泳賽事中,台北商業大學女泳隊在一般女生組奪下10金並5度刷新大會紀錄,締造連兩屆團體冠軍佳績。學務長李俞麟指出,隊伍復興關鍵在於校友會成立後積極支持,結合台北市各區俱樂部資源,打造「社區化訓練」模式。選手多為五專生,需兼顧繁重課業與訓練卻仍保持頂尖表現,展現商科院校運動發展新典範。此成績不僅延續校史傳統,更打破「商科無運動強校」迷思,為全台大專體育提供創新範本。李俞麟強調,從民國80至90年代校隊輝煌期到後期沒落,校友會於民國100年啟動重建計畫,透過家長會、北市區俱樂部聯盟及校方資源整合,成功吸引兼具學業與運動潛力的學生加入,使隊伍從無到有重現巔峰。

北商大女泳選手於全大運泳池畔展示奪冠金牌。

社區化訓練模式突破傳統體育架構

台北商業大學雖在民國82年後停用游泳池,但校友會與在學選手持續推動重建。李俞麟說明,隊伍成功關鍵在於「社區化」運作:選手白天在學校上課,傍晚返家至台北市各區游泳俱樂部(如中山、大安區教練團)訓練,而非傳統校內專項集訓。這種模式讓學生避免「只為比賽練習」的僵化路徑,反而能兼顧課業、社交與運動發展。例如,選手劉心彥五專三年級時,每日課業後仍赴俱樂部訓練兩小時,教練團隊更彈性調整訓練內容,配合學期進度避免衝突。此模式參考國際社區運動體系,強調「運動融入生活」而非「運動取代生活」,大幅降低學生放棄運動的機率。李俞麟補充,校方提供學業輔導專責老師,針對訓練衝突課程安排補課,使選手平均學業成績維持85分以上,更打破外界「商科生運動表現差」的刻板印象。近年因社區化成功,吸引台北市12個俱樂部主動合作,訓練人數年增30%,成為全台大專體育「校區合作」典範。

北商大女泳選手在水道奮力划水,展現破紀錄的奪金氣勢。

五專生雙重挑戰展現商科運動新思維

選手劉祐綺作為隊伍元老,分享從五專一年級入學至今的歷程:「當初選擇北商,就是希望不被『只有游泳或只有讀書』侷限。」她指出,商科學生常被家長導向技職體系,但北商提供特殊管道——選手可選擇「運動專長課程」,如《運動管理概論》融入商科專業,使訓練與課業形成良性循環。例如,劉祐綺在五專四年級時,將游泳競技分析應用於《市場行銷實務》專題報告,獲校內創新獎。她強調:「若當初讀普通高中,必然因學業放棄游泳,但北商讓我們在青春年華同時擁有雙重成長。」學務長李俞麟進一步分析,隊員多為五專三至五年級學生,學業壓力本就沈重,卻仍能維持訓練量(平均每周18小時),關鍵在於「自我管理能力」培養。校方設計「運動績效學分制」,將訓練成績與學分掛鉤,同時與企業合作提供實習機會(如游泳俱樂部管理職缺),讓學生看到運動與職涯的連結。選手王桐羽坦言:「訓練時教練會提醒『這段時間在商科課堂學的分析方法,能幫你調整轉彎技術』,讓運動變有趣。」這種融合教育模式,使隊伍淘汰率低於15%,遠低於全台平均35%。

北商大女泳隊選手在社區俱樂部泳池進行夜間專業訓練。

挑戰公開組目標深化運動教育深度

本屆全大運10金中,劉心彥個人奪六金、王桐羽四金的表現,凸顯隊伍整體實力。但學務長指出,目標不止於此:「我們要從一般組晉級公開組,與國手同場競技。」李俞麟解釋,公開組代表國家級水準,需具備國際賽事經驗,因此隊伍已規劃「觀摩國手計畫」,邀請國家隊教練來校指導,並安排選手參與亞洲青少年錦標賽。選手劉祐綺坦言:「想在公開組看到國手的轉彎技巧與體能分配,這是普通訓練無法學到的。」為達此目標,校方正推動「運動教育課程升級」,包括與國立體育大學合作開設《高階游泳技術分析》學分班,並爭取教育部「運動優秀人才培育計畫」補助。此外,校友會已籌措新資金興建校內恆溫泳池,預計116年啟用,解決長期訓練場地問題。李俞麟強調:「社區化模式已證明可行,但要突破公開組,必須提升技術深度。」此舉不僅為選手鋪路,更將北商打造為「商科運動教育基地」,預計3年內培養5名公開組潛力選手。當下,隊員正利用暑假密集訓練,目標在116年全大運實現公開組首度參賽,為台灣商科運動寫下全新里程碑。