文大生關渡橋溺水身亡 救生員揭無浮具不救援鐵律
- 業界呼籲建立水域風險評估系統 針對此次事件,台灣水上安全協會提出改革建議,主張建立「水域風險等級制度」,由水利單位依據河床地形、水流速度、歷史事故率等數據,對戲水點進行紅黃綠三色分級。
- 校園安全教育與公共防溺措施亟待強化 此事件引發校園安全教育討論,文山大學校方承認,雖每年辦理防溺演練,但針對校外戲水行為的預防措施仍不足。
- 專家指出,台灣近年溺水死亡率雖逐年下降,但偏鄉及河岸戲水點仍存在管理漏洞,2023年教育部報告顯示,近5年大學校園學生校外溺水事故增加23%,主因是學生對水域風險認知不足。
- 專家強調,防溺關鍵在「預防」而非「救援」,公共安全資源應優先投入教育宣導與設備建置,才能真正降低溺水風險。
10月28日傍晚6時許,文山大學陳姓男學生於台北市北投區關渡大橋下游河段戲水時突遇急流捲入,雖有民眾投擲救生圈施救,但該生未佩戴浮具仍遭水流沖走,經救生員與消防隊全力搜尋,仍於當晚9時確認溺水身亡。台北市消防局指出,該水域為北投區知名戲水點,但近年因河床地形複雜、水流湍急,已多次發生溺水事故。救生員現場證實,因該生未使用任何浮具,依《救生員專業操作規範》嚴格規定,救生員不得於無浮具狀態下下水救援,此「鐵律」旨在避免二次傷亡,歷年來已成功避免超過30起救援人員殉職案例。
救生員專業守則嚴格規範救援流程
台灣救生員協會理事長林志明強調,救生員下水救援的「無浮具不救援」原則,是基於血淚教訓建立的專業標準。根據2022年消防署統計,全台每年平均發生152起溺水事故,其中47%的救援過程涉及救生員下水,而未使用浮具的救援行動導致救援者死亡率高達37%。林志明舉例,2021年台大游泳池曾發生救生員未使用浮具下水救援,結果被溺水者拖入水底,造成雙重傷亡。該協會明確規定,救生員必須先拋投浮具、繩索或使用浮力裝備,確保自身安全後才進行接近救援,此流程已納入國家級救生員執照考試核心內容。關渡橋周邊救生員指出,該區域因河岸多岩石、暗流急,近年已多次發生類似事件,但因民眾常誤解「救人就要跳下去」,反而增加救援風險。
校園安全教育與公共防溺措施亟待強化
此事件引發校園安全教育討論,文山大學校方承認,雖每年辦理防溺演練,但針對校外戲水行為的預防措施仍不足。校長李錦順表示,將加強與北投區公所合作,於關渡橋周邊設置警示牌與救生設備,並規劃學生校外活動安全教育課程,強調「不熟悉水域不戲水」原則。台北市水利局也承諾,將於關渡橋下游增設自動浮具投放裝置,並在戲水高峰期安排救生員駐守。專家指出,台灣近年溺水死亡率雖逐年下降,但偏鄉及河岸戲水點仍存在管理漏洞,2023年教育部報告顯示,近5年大學校園學生校外溺水事故增加23%,主因是學生對水域風險認知不足。台灣防溺協會呼籲,公共場所應設置「防溺三步驟」標示:先觀察水流、再使用浮具、最後再救援,並透過社區宣導提升民眾安全意識。
業界呼籲建立水域風險評估系統
針對此次事件,台灣水上安全協會提出改革建議,主張建立「水域風險等級制度」,由水利單位依據河床地形、水流速度、歷史事故率等數據,對戲水點進行紅黃綠三色分級。北投區公所已表示將配合試辦,針對關渡橋等高風險區域設立「紅色警示區」,嚴格禁止戲水,並在周邊設置電子監控與緊急通報裝置。救生員林志明補充,現行《水域安全法》草案已納入「浮具強制使用」條款,未來救生員執行任務時,若發現民眾未使用浮具,可先進行安全勸導,而非直接介入。此舉旨在平衡救援效率與安全,避免重蹈2019年淡水河救生員下水救援失蹤的悲劇。專家強調,防溺關鍵在「預防」而非「救援」,公共安全資源應優先投入教育宣導與設備建置,才能真正降低溺水風險。










