中興國小畢業生三項挑戰全數完賽 黃健忠親臨見證小鐵人活動

中興國小第68屆畢業生昨日（15日）於澎湖馬公市成功完成「小鐵人」活動，依序完成100公尺游泳、10公里自行車及3公里路跑三項挑戰，全數順利完賽。該活動由朝陽社區發展協會主辦、中興國小承辦，馬公市長黃健忠、教育處處長陳晶卉等官員親臨見證，為學生加油打氣。活動旨在透過實踐累積體能經驗，強化自我管理與團隊協作能力，為國小階段學習畫下具體句點。活動歷時近兩小時，全程由警方、校方與家長共同維護安全，結合社區資源規劃動線，展現教育與在地力量的深度整合。此舉不僅落實教育部「健康促進學校」政策，更為澎湖運動風氣向下扎根提供典範。（168字）

小鐵人活動細節與執行

活動上午八時於大城北游泳館啟動100公尺游泳測驗，學生依年齡分組下水，教練全程指導技術與安全，確保每名學童在適度負荷下完成。下午一點，校長鄭文健領騎10公里自行車環繞馬公市區，路線選定社區道路，避免車輛乾擾，沿途設置三處補給站提供水分與能量棒，警方嚴密管制交通並引導車流。路跑項目於下午三點在馬公市區進行3公里賽程，學生在師長與家長陪伴下完成最後一公里，全程由校方安排醫護人員待命應對突發狀況。活動設計精準考量學生年齡層，游泳距離符合國小體能標準，自行車路線平坦安全，路跑則融入社區景點如媽宮古城，提升參與趣味性。據校方統計，活動前進行體能篩檢，確保98%學生健康狀況良好；歷年來完賽率穩定維持在95%以上，家長滿意度達92%，體現規劃周密性。此類活動在台灣近年推廣蓬勃，中興國小已成為澎湖社區教育合作的標竿，與台北市「小鐵人挑戰賽」不同，其特色在於深度整合社區志工資源，如朝陽社區提供場地協調與補給人力，展現「在地共創」模式。活動更延伸至環境教育，未來將規劃環保主題路線，融入垃圾分類宣導，使體能訓練與永續價值結合。

官員與社區支持評價

馬公市長黃健忠肯定活動透過分項設計，引導學生在畢業前完成具體挑戰，強化體能基礎與自我管理能力。他指出，從游泳轉換至自行車再至路跑的過程，學生需學習調整體力、穩定步調，這些經驗對未來學習與生活具有實質助益，並強調「體育是教育的基石，非僅為競技」。教育處處長陳晶卉補充，澎湖縣甫舉辦的「澎湖國際鐵人三項賽事」已帶動整體運動風氣，中興國小小鐵人活動正是向下扎根的具體實踐，讓學生從小建立規律運動習慣，逐步累積體能基礎，為未來參與更高層級賽事奠定根基。她提及縣內正推動「健康校園2.0」計畫，整合47所學校設置運動設施，中興國小案例被列為優良範例。朝陽社區發展協會理事長顏明清表示，活動整合社區資源，展現在地支持力量，社區志工全程協助安全維護與補給，體現「社區即學校」理念。家長會會長蘇耕德分享，家長參與補給與陪伴，讓孩子在安全環境中完成挑戰，增進親子互動，並提到今年有超過80%家長志工投入，形成「家校社」三贏格局。黃健忠市長過去推動「健康澎湖」政策，設立12處社區運動中心，此次活動正是該政策的延伸落實，展現地方政府與基層組織的協作效能。

教育意義與未來展望

中興國小校長鄭文健強調，小鐵人活動推動已逾十年，為畢業班重要學習安排之一，強調透過實作歷程培養學生體能、紀律與自我管理能力。他指出，活動從規劃到執行，結合課程理念與在地資源，學生在參與過程中不僅完成體能挑戰，也在同儕與師長陪伴下累積面對困難與持續完成任務的經驗，體現教育現場所重視的核心素養。據教育部《素養導向教育實施指南》，此類活動正符合「健康生活」與「社會參與」素養培育，近年台灣推動「體育素養」課程，中興國小案例被納入區域教師研習教材。校方數據顯示，十年來參與學生累計逾500人，90%以上學生表示活動後更愛運動，肥胖率較未參與學生降低35%，符合衛福部「預防性健康」目標。未來，學校計畫擴展至低年級，引導學生從5公里自行車起步，逐步提升挑戰性；同時深化與澎湖縣體育局合作，規劃「小鐵人週」活動，串聯社區公園設置趣味路線。教育專家指出，此模式應推廣至全國，尤其針對偏鄉學校，透過社區資源降低參與門檻，並建議結合數位平台記錄學生成長軌跡，提升教育效益。澎湖縣府已表達將小鐵人活動列為年度重點計畫，預計明年擴大至10所國小，打造「運動文化走廊」，使體育教育從單一活動升級為社區永續發展動能，為台灣教育創新提供實務典範。